傅雷是我们耳熟能详的文学家、翻译家，《傅雷家书》流传很广，很多家长应该是如雷贯耳了吧？

可能最让家长们感兴趣的是，傅雷苦心孤诣培养的两个孩子（傅聪、傅敏）分别成为了一流钢琴家、特级英语教师，这么优秀的两个孩子，究竟是如何培养出来的呢？

杭州早教家边教育的小编就来谈一谈，傅雷到底是如何教育自己子女的呢？

傅雷自己读书非常多，并且很多人可能看过，他翻译了全套的巴尔扎克文集，至今国内流通的依然是他的译本，因此，傅雷非常注重人文精神，认为做人比做“大家”要重要得多，所以会先培养孩子的品性、独立思考的能力，也很注重因材施教。

据说，傅聪能成为世界级钢琴大师的原因，是因为他在按照傅雷所设计的路线一步步走到那里的——首要是做人，而后做艺术家，再做音乐家，最后才是钢琴家。如果一开始就抱着功利心态，把成为钢琴家作为人生的第一步，恐怕也就与一流钢琴家的称谓无缘了。

一九五四年，傅雷曾经给傅聪写信说：“不要忘记了，你的家庭背景不但在中国独一无二，哪怕是在世界上也非常稀少。”

除了傅雷这样的文学大家之外，一般人去教年轻的艺术生，都是只教授技艺，哪里会这样去教导道德呢？

傅雷完完全全信任自己的孩子，他浇灌了如此多的心血，为孩子创造了最好的文化土壤，傅聪怎会不成为一个德艺兼备、人格优秀的艺术家？

为让傅聪有机会学习钢琴，傅雷不惜让孩子从小学退回到家中，自己教授孩子语文，其他课程还会另外请家教来教授。傅雷最看重品德修养，自己以身作则，言传身教，傅敏小时候贪玩没考上小学，他也坦然地亲自教授，并没有因此恼怒，苛责孩子。在教材的选择方面，他也是注重品行和操守的教育，此外，他还工工整整地抄写史书，为傅敏讲“抬着棺材见皇帝”的死谏志士。

这就是傅雷的教育原则，看完之后，你是否能从中受到启发呢？