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杭州早教说:孩子学数学到底有用吗?
- 2020-09-21-

孩子学数学到底有用吗?杭州早教机构——家边教育来为您详解。

小编曾经于TED网站上听过一场知名的讲座,一位来自霍普金斯学院的数学博士——Arthur Benjamin在演讲过程中说到,我们普通人学习数学,有三个基本原因,分别是计算、应用和激发灵感。

前两项都很容易理解,不过激发灵感是指什么呢,好像有点不太明白?

其实,对于0-3岁的宝宝,学习数学主要是为了养成数学思维,而不是为了做题正确,主要是辅助孩子建立起来想象力、抽象能力、判断力和理解力。

并且,数学还有给文科打基础的作用,这又是为什么,你知道吗?

小编这就为大家举例:

有一首知名的古诗,写到“疑是地上霜”,诗句里把月光比喻成地面上结的霜。你肯定想不到,运用数学的概念同样可以理解这首诗——通过提取公因式,我们可以提取月光雪白朦胧以及白霜的亮白,二者之间的共通点进行约分,之后,就可以得到月光≈白霜的结论,是不是很神奇呢?

语文中的比喻,和数学的关联是很大的。因为数学和文学之中都有着大量的抽象概念,中文有“赋比兴”的说法,如果我们的宝宝早些接触这样的抽象概念,也可以达到触类旁通的效果。

既然数学这样重要,那么应该怎么教呢?

很多家长自己数学成绩并不好,所以就很头疼了,不过,我们可以先试着做一些感官教育,让孩子在感受、娱乐中了解数学,从具体到抽象、从简单到复杂,不必着急教给孩子数字,而是让他们去接触、去辨别具体物体的“数量”,更有助于培养数学思维,而非填鸭教育哦。