上一篇文章，杭州育婴师为您讲了一个家庭的陪伴例子，这一篇里咱们来看看另一个例子。

第二个家庭是这样的：

小明最近这段时间刚刚上一年级，每天放学后，吃过晚饭，妈妈就会叫他写作业，写完作业后就可以玩，妈妈去拾掇厨房，爸爸则躺在床上看起了手机朋友圈，不时传来了搞笑视频播放的各种声响和爸爸的笑声。

孩子坐不住了，忍不住猎奇的走到爸爸身边看，爸爸看到后对小明说：妈妈不是说了吗？写完作业再玩，做什么事情要有毅力，不能三心二意，知道不？快回去写作业去！小明不甘愿的回去了。过一会爸爸这边又笑了，小明又过来了，又被爸爸训回去了……

妈妈拾掇完厨房后，看到儿子没写完作业，却在一边玩起了玩具，结果又被妈妈训了一遍。渐渐的，小明形成了干事不专心的坏习气。

看完上面这两个例子，信任咱们都能有所感悟，简单的陪同，却可以给孩子带来典范与力量，可以让孩子愈加健康快乐的生长。

孩子的习气性情在0-13岁是养成的关键期，每个孩子都有极大的可塑性，咱们爸爸妈妈需求在这个阶段给孩子打牢根底，这个根底需求爸爸妈妈的参加，而爸爸妈妈的一言一行便是这个根底的砖瓦。

所谓“育儿便是育己”，假如你自己整天抱着手机，看着电视，夜里不睡，早上不起，视书本为弃物，把孩子送到一所好校园后就希望他们勤奋好学，品质优习气好，那便是白日做梦，梦还没实现就死了。

假如你是个勇敢的爸爸妈妈，你的孩子长大以后必定不会窝囊；假如夫妻平日爱情和睦恩爱，相敬如宾，那孩子长大后性情必定不会差到哪去；假如你上进、充溢正能量，那至少不必忧虑孩子将来一无所成，这便是典范的力量！

故而，爸爸妈妈不一定要买很多很贵的书给孩子，也不一定要给孩子报很贵的早教班，最好的早教就在咱们爸爸妈妈的身上。“有什么样的爸爸妈妈就有什么样的孩子”，这句话确实是经典，只要读书和玩手机仅仅一种标志，它代表爸爸妈妈生活中言行上的挑选，熏陶孩子的行为有许多种，关键在于爸爸妈妈的知道和坚持。杭州育婴师提醒您，哺育孩子其实便是一个自我涵养的过程，身教效果远大于言传，每个孩子身上都会看到爸爸妈妈的影子，爸爸妈妈的素质决定了孩子将来的美好。