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听育婴师说陪伴质量是怎么回事(二)
- 2021-01-12-

上一篇文章,杭州育婴师为您讲了一个家庭的陪伴例子,这一篇里咱们来看看另一个例子。

第二个家庭是这样的:

小明最近这段时间刚刚上一年级,每天放学后,吃过晚饭,妈妈就会叫他写作业,写完作业后就可以玩,妈妈去拾掇厨房,爸爸则躺在床上看起了手机朋友圈,不时传来了搞笑视频播放的各种声响和爸爸的笑声。

孩子坐不住了,忍不住猎奇的走到爸爸身边看,爸爸看到后对小明说:妈妈不是说了吗?写完作业再玩,做什么事情要有毅力,不能三心二意,知道不?快回去写作业去!小明不甘愿的回去了。过一会爸爸这边又笑了,小明又过来了,又被爸爸训回去了……

妈妈拾掇完厨房后,看到儿子没写完作业,却在一边玩起了玩具,结果又被妈妈训了一遍。渐渐的,小明形成了干事不专心的坏习气。

看完上面这两个例子,信任咱们都能有所感悟,简单的陪同,却可以给孩子带来典范与力量,可以让孩子愈加健康快乐的生长。

孩子的习气性情在0-13岁是养成的关键期,每个孩子都有极大的可塑性,咱们爸爸妈妈需求在这个阶段给孩子打牢根底,这个根底需求爸爸妈妈的参加,而爸爸妈妈的一言一行便是这个根底的砖瓦。

所谓“育儿便是育己”,假如你自己整天抱着手机,看着电视,夜里不睡,早上不起,视书本为弃物,把孩子送到一所好校园后就希望他们勤奋好学,品质优习气好,那便是白日做梦,梦还没实现就死了。

假如你是个勇敢的爸爸妈妈,你的孩子长大以后必定不会窝囊;假如夫妻平日爱情和睦恩爱,相敬如宾,那孩子长大后性情必定不会差到哪去;假如你上进、充溢正能量,那至少不必忧虑孩子将来一无所成,这便是典范的力量!

故而,爸爸妈妈不一定要买很多很贵的书给孩子,也不一定要给孩子报很贵的早教班,最好的早教就在咱们爸爸妈妈的身上。“有什么样的爸爸妈妈就有什么样的孩子”,这句话确实是经典,只要读书和玩手机仅仅一种标志,它代表爸爸妈妈生活中言行上的挑选,熏陶孩子的行为有许多种,关键在于爸爸妈妈的知道和坚持。杭州育婴师提醒您,哺育孩子其实便是一个自我涵养的过程,身教效果远大于言传,每个孩子身上都会看到爸爸妈妈的影子,爸爸妈妈的素质决定了孩子将来的美好。